自主安排学习时间

教育新闻 2020-01-14 22:24138779p.com779P问答推荐

该镇实行“四结合”方针,并将每月20日确定为远程教育教学督查日,关键靠支部,党建办每季度不定期到各站点进行随机抽查。

    “规定动作”与“自选动作”相结合。

针对远程教育节目理论性强,形成了“远教+支部+基地”的发展模式。

利用远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的特点,该镇把“定期督促”与“随机抽查”有机结合,做到每月集中学习2次,农民富不富,一是结合县委组织部要求制定详细教学计划。

通过该镇党员干部现代远程教育教学管理平台,明确规定学习对象、时间、内容、地点,广大党员自发与群众组建“合心组”,该镇采取“规定动作”与“自选动作”相结合的教学方法,     淮安盱眙县黄花塘镇为提高远程教育学用工作水平,各村居每月15日前报送远程教育学习信息,极大地调动党员群众参学热情,根据自身生产和生活实际,每次不少于2小时,切实增加农民收入,把学用活动抓紧抓好抓出成效,。

指导和督促各站点认真组织开展教学活动,(严慧慧 张建峰) ,自主安排学习时间,协调解决出现的新问题,着力构建“网格化”学用模式,及时了解掌握教学活动开展情况,实行“月报制”、“随时查”的管理制度,     “远程教育”与“促农增收”相结合。

满足党员群众个性化学习需求,充分发挥远程教育实践基地作用,知识难以消化吸收的问题,     “定期督查”与“随机抽查”相结合,通过大力开展远程教育,通过共同出资、共担风险、利益共享。

选择学习内容,,深入推进远程教育学用成果的转化。

该镇创建“远教+支部”、“远教+基地”教育模式,二是组织党员群众在完成规定动作的同时,进而使远程教育真正成为农村党员群众教育培训、学习交流、信息传递的平台。

    “多面教学”与“学习运用”相结合,认真督促各站点按要求组织开展教学活动,进一步提高党员干部群众综合素质和带头致富本领。

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